国旗下讲话--刘桂红
2013-12-19
2919
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!很高兴能在这个旭日初升的早晨,和大家交流读书的感悟。我相信会因为书-----这个人类共同的朋友,会让我们彼此的心走得更近。
金庸先生说:“只要有书读,做人就幸福。”听到这句话,我的心情立刻就快乐起来,因为我可以算是一个幸福的人了。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”我的审美意识是从这里开始的,他同时也打开了我想象的大门,中国古典诗词是那么纯粹,令人情不自禁;“古藤老树昏鸦,小桥流水人家”,词一蹦一蹦的,读起来眼睛会一闪一闪的;“会当凌绝顶,一览众山小”,这是豪迈的气概;“小娃撑小艇,偷采白莲回。”这是清纯的童真童趣;“慈母手中线,游子身上衣,”这是沉甸甸的母爱;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是无私的奉献。在经典中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑谈中”的恬静;有了“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”的善感;也有了“淡泊明志,宁静致远”的心怀。
伤心时,烦恼时,劳累时,无所事事时,我会走进书中:就在那静静的一刻,我感觉到我的内心在归于宁静,即便是匆匆的浏览一下,也能让我的身心变得轻松而愉悦。阅读成了我生活中的一种乐趣,把日记当作与自己心灵的对话,我的生活也因此变得充实而丰富。小学部一直在倡导着读书。
本学期学校还发出每天阅读半小时的倡议,目的是让全体师生养成阅读的习惯,享受阅读的快乐。“七个一”读书活动具体内容是:建一个丰富多彩的班级图书角,开展“买一本书,读百本书”的活动,每周读一本有益书籍并做好摘录,每周写八篇读书心得,制作一张精美的读书卡,即当书签用,又可以写下自己读过的书,每大周举行一次读书竞赛活动。学校也将围绕“七个一”开展各项读书评比活动。十月份每班评选出一名读书小博士,周三下午小学部全体教师要进行读书交流茶话会,在愉悦的氛围中我们一起享受好书带来的激动与幸福,就着茶香品书香。
在阅览课上师生共同走进书的海洋,我们一起感受《窗边的小豆豆》,我们一起去欣赏《装在口袋里的爸爸》,我们一起领略《狼图腾》的壮美,一起跟着狼王去完成梦想。从学校的《新芽月刊》,到我们的博客,师生的一篇篇优美的文章相继亮相,飞扬的文采,让家长看后赞不绝口。当我看到孩子们手捧图书醉心阅读的时候,当我看到孩子们出口成章的时候,师,当我读到孩子们妙语连珠、生动感人的作品时,我是多么的激动!
再看看我们弘文的老师,从开始在吴校长的强迫中无奈的去读四书五经,到现在的人手一本的《江苏教育》《班主任之友》,陈琴的《经典即人生》,韩兴娥的《让孩子踏上阅读的快车道》,钱文忠解读《弟子规》,等等,从书中找方法,从书中拜名师,从《优秀是教出来》学礼仪,从《我敬爱的孔子老师》中找怎样身为人师,从《解码dna》中找教学方法,从怎样当好班主任找到魏书生,从无聊的时候逛街闲转到钻进书店找精神食粮,从谈这个季节流行什么衣服到今天买了一本什么样的专业书,书籍相继传阅着,交换着,从一个思想交换另一个思想,到跟名人学做人,跟名人无声的交流,从一次次师德中找不足,自身素质质的飞跃。从对学生管理上的大喊大叫,到用弟子规规劝学生的言行,这都是大量阅读中量的积累发生的质变。现代教育家朱永新在他的《读书改变人生》中写道:在一定意义上说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。
古人说:三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
这让我想起一个故事:
著名历史学家麦考莱曾给我一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。是啊,没有什么能比读书那样能拥有更长久更快乐的幸福和进步的了。
高尔基说:“热爱爱读书吧,这是知识的源泉。”是的,给每一天留下阅读时间,给每一个阅读时间留下宁静心情,给内一份宁静心情留下幽幽书香,我们的每一天都会变得充实而又甜蜜。
书永远是上进者的好朋友,书永远是我们弘文人的忠实伴侣。在我们的书香校园,愿我们继续吟诵着唐诗宋词,手捧着雅书名著,提高修养,提升素质。如果把我们每个人看作是一只毛毛虫,那么通过不断的读书,我相信每个人都可以变成美丽的蝴蝶。老师们,同学们,快快行动起来吧,让读书成为我们每个人的习惯!让我们弘文书香满园!
大家早上好!很高兴能在这个旭日初升的早晨,和大家交流读书的感悟。我相信会因为书-----这个人类共同的朋友,会让我们彼此的心走得更近。
金庸先生说:“只要有书读,做人就幸福。”听到这句话,我的心情立刻就快乐起来,因为我可以算是一个幸福的人了。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”我的审美意识是从这里开始的,他同时也打开了我想象的大门,中国古典诗词是那么纯粹,令人情不自禁;“古藤老树昏鸦,小桥流水人家”,词一蹦一蹦的,读起来眼睛会一闪一闪的;“会当凌绝顶,一览众山小”,这是豪迈的气概;“小娃撑小艇,偷采白莲回。”这是清纯的童真童趣;“慈母手中线,游子身上衣,”这是沉甸甸的母爱;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是无私的奉献。在经典中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑谈中”的恬静;有了“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”的善感;也有了“淡泊明志,宁静致远”的心怀。
伤心时,烦恼时,劳累时,无所事事时,我会走进书中:就在那静静的一刻,我感觉到我的内心在归于宁静,即便是匆匆的浏览一下,也能让我的身心变得轻松而愉悦。阅读成了我生活中的一种乐趣,把日记当作与自己心灵的对话,我的生活也因此变得充实而丰富。小学部一直在倡导着读书。
本学期学校还发出每天阅读半小时的倡议,目的是让全体师生养成阅读的习惯,享受阅读的快乐。“七个一”读书活动具体内容是:建一个丰富多彩的班级图书角,开展“买一本书,读百本书”的活动,每周读一本有益书籍并做好摘录,每周写八篇读书心得,制作一张精美的读书卡,即当书签用,又可以写下自己读过的书,每大周举行一次读书竞赛活动。学校也将围绕“七个一”开展各项读书评比活动。十月份每班评选出一名读书小博士,周三下午小学部全体教师要进行读书交流茶话会,在愉悦的氛围中我们一起享受好书带来的激动与幸福,就着茶香品书香。
在阅览课上师生共同走进书的海洋,我们一起感受《窗边的小豆豆》,我们一起去欣赏《装在口袋里的爸爸》,我们一起领略《狼图腾》的壮美,一起跟着狼王去完成梦想。从学校的《新芽月刊》,到我们的博客,师生的一篇篇优美的文章相继亮相,飞扬的文采,让家长看后赞不绝口。当我看到孩子们手捧图书醉心阅读的时候,当我看到孩子们出口成章的时候,师,当我读到孩子们妙语连珠、生动感人的作品时,我是多么的激动!
再看看我们弘文的老师,从开始在吴校长的强迫中无奈的去读四书五经,到现在的人手一本的《江苏教育》《班主任之友》,陈琴的《经典即人生》,韩兴娥的《让孩子踏上阅读的快车道》,钱文忠解读《弟子规》,等等,从书中找方法,从书中拜名师,从《优秀是教出来》学礼仪,从《我敬爱的孔子老师》中找怎样身为人师,从《解码dna》中找教学方法,从怎样当好班主任找到魏书生,从无聊的时候逛街闲转到钻进书店找精神食粮,从谈这个季节流行什么衣服到今天买了一本什么样的专业书,书籍相继传阅着,交换着,从一个思想交换另一个思想,到跟名人学做人,跟名人无声的交流,从一次次师德中找不足,自身素质质的飞跃。从对学生管理上的大喊大叫,到用弟子规规劝学生的言行,这都是大量阅读中量的积累发生的质变。现代教育家朱永新在他的《读书改变人生》中写道:在一定意义上说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。
古人说:三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
这让我想起一个故事:
著名历史学家麦考莱曾给我一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。是啊,没有什么能比读书那样能拥有更长久更快乐的幸福和进步的了。
高尔基说:“热爱爱读书吧,这是知识的源泉。”是的,给每一天留下阅读时间,给每一个阅读时间留下宁静心情,给内一份宁静心情留下幽幽书香,我们的每一天都会变得充实而又甜蜜。
书永远是上进者的好朋友,书永远是我们弘文人的忠实伴侣。在我们的书香校园,愿我们继续吟诵着唐诗宋词,手捧着雅书名著,提高修养,提升素质。如果把我们每个人看作是一只毛毛虫,那么通过不断的读书,我相信每个人都可以变成美丽的蝴蝶。老师们,同学们,快快行动起来吧,让读书成为我们每个人的习惯!让我们弘文书香满园!